MOVIMIENTO Y DESARROLLO

 LA IMPORTANCIA DEL MOVIMIENTO Y DESARROLLO COGNITIVO.

El movimiento es de gran importancia en el crecimiento saludable y es un factor clave para el desarrollo general de los niños.

Por medio del movimiento, los niños desarrollan su capacidad para pensar y su comunicación al interactuar con el mundo. Este movimiento también promueve la confianza en sí mismos y con ello mayor autoestima. Los pequeños usan su cuerpo para comunicarse y resolver problemas. Y, lo más importante, a través del movimiento tendrá un vínculo más estrecho con el adulto.

La actividad física de todo tipo estimula el desarrollo del niño pequeño de varias maneras:

Desarrollo intelectual.

 La actividad física estimula la conexión entre mente y cuerpo. Los niños aumentan su capacidad de resolver problemas al intentar realizar diversos actos como, trepar, ponerse debajo o pasar a través de algún objeto. El movimiento también es esencial para ayudar al niño a poner sus ideas en acción y así lograr un objetivo 

Desarrollo físico: el movimiento, el baile y el juego activo pueden ayudar al niño a adquirir un mejor concepto del mundo físico y un mayor interés en este.

Formación de relaciones sólidas: el movimiento es un medio esencial de comunicación y una de las primeras formas en el que el niño expresa sus pensamientos y cómo se siente. Es una manera importante de conectarnos con otras personas.

Confianza en sí mismo: Los niveles de actividad varían mucho de un niño pequeño a otro. Algunos gatean y caminan temprano; otros lo hacen mucho después, prefiriendo explorar con los ojos y las manos en lugar de hacerlo con el cuerpo. Es importante entender y respetar la habilidad y el interés del niño en el movimiento.

Cómo podemos ayudar los padres, una buena manera de estimular la confianza del pequeño es ayudándolo a darse cuenta de cómo hacer algo en lugar de hacerlo por él (dejar de lado la sobreprotección); por ejemplo, dándole un impulso para que se suba al sofá, y no levantándolo. Con cada nuevo logro físico aumenta el sentido de dominio del niño y le da confianza en sí mismo que necesita para hacer frente a retos más complejos.

Para dominar el movimiento hay que moverse. Esto posibilita al niño relacionarse con el entorno y desarrollar sus habilidades psicomotoras hasta llegar a su máxima capacidad.

- juego libre como contexto para interpretar señales, el juego es una actividad instintiva e imprescindible en el desarrollo de los pequeños. Es el modo que tienen los niños de explorar y aprender sobre el mundo, la vida, los demás y uno mismo.

Gracias al juego podemos ver la evolución psicomotora e intelectual del niño. Cómo va consolidando sus destrezas físicas, desde el primer juego sensorio-motor caracterizado por chupar, golpear, apilar, tirar… Hasta los juegos de reglas en los que han de realizar determinadas acciones y evitar otras.

• Desarrollo cognitivo

• El desarrollo cognitivo es el proceso mediante el cual el ser humano adquiere conocimientos desde la infancia a través del aprendizaje y la experiencia. En este artículo analizaremos algunos aspectos para entender cómo funciona y la importancia de estimularlo en etapas tempranas.

• El desarrollo cognitivo empieza con el nacimiento de los niños y se alarga durante toda la infancia hasta la adolescencia.

• Teoría de Piaget

• Jean Piaget desarrolló a mediados del siglo XX su teoría sobre la naturaleza y la inteligencia humana. Para el biólogo suizo, el desarrollo cognitivo se basa en una restructuración de diversos procedimientos mentales que determinan la maduración biológica y la experiencia del niño

• Frases de Piaget

• Según la teoría de Piaget, las cuatro etapas en las que se divide el desarrollo cognitivo son:

• Período sensomotriz: desde el nacimiento hasta los dos años de vida del niño. El aprendizaje de esta etapa se lleva a cabo mediante la imitación, pasando de ser un reflejo del adulto a crear sus primeros esquemas de conducta.

• Período preoperacional: de los dos a los siete años. En este período, el niño se siente el centro del mundo y utiliza el lenguaje como el medio más importante de expresión.

• Período de acciones concretas: hasta los 11 años. Es la capacidad de razonamiento que tienen los niños, mediante la lógica. El pequeño comienza a conocer la moral y distingue entre la realidad y la ficción. 

• Período de operaciones formales: de los 11 a los 15 años. El niño es capaz de formular hipótesis y resolver problemas.

Importancia del desarrollo cognitivo. 

• El desarrollo cognitivo es muy importante porque permite entender los procesos mentales de una forma más amplia. Además, ayuda a conocer la cultura que rodea a los niños. Por otro lado, las habilidades cognitivas que el niño adquiere durante estas primeras etapas de su vida son las fundamentales para realizar cualquier tarea, hasta las más simples como, por ejemplo, coger el teléfono.

• Habilidades cognitivas básicas

• Las habilidades cognitivas básicas están relacionadas con los mecanismos que se emplean para aprender, recordar o prestar atención.

• Percepción y sensación: a diario se reciben un gran número de sensaciones que alcanzan los sentidos y muestran la información del mundo exterior.

• Atención: es una de las habilidades más importantes. Se trata de la capacidad de mantener la concentración y, del mismo modo, está relacionada con la capacidad de gestionar cualquier demanda del entorno.

• Memoria: permite codificar los datos recibidos en el entorno. Existen distintos tipos de memorias y todas interactúan entre sí, aunque no dependen de las mismas áreas del cerebro.

• Orientación: capacidad que te permite entender el contexto en el que te encuentras en un momento determinado.

• Lenguaje: toda forma de expresión, comprensión y vocabulario que te permite comunicarte con otras personas.

• Funciones ejecutivas: memoria de trabajo, razonamiento, planificación, inhibición, flexibilidad, toma de decisiones, estimulación temporal, ejecución dual y branching.

• Gnosis: capacidad para reconocer la información que acabas de aprender mediante los sentidos.

• Praxis: los movimientos que se realizan para alcanzar un objetivo deseado.

• Habilidades viso espaciales: habilidad para analizar, representar y manipular un objeto en dos o tres dimensiones.

• Cognición social: procesos cognitivos y emocionales por los cuales eres capaz de interpretar, analizar, recordar y utilizar la información que tienes del mundo.

• ¿Cómo estimulamos el desarrollo cognitivo?

• Existen cuatro tipos de actividades que te ayudarán a estimular el desarrollo cognitivo de tu hijo.

• Memoria: juegos de memoria ayudan a mejorar la concentración, a desarrollar el enfoque y a tener una mayor atención.

• Clasificación: este tipo de juegos favorecen el desarrollo de habilidades de comparación y contraste. Además, la capacidad de clasificar es fundamental en las primeras etapas de los niños, porque son los momentos previos para desarrollar las capacidades orales antes de aprender a escribir.

• Secuencia y ordenamiento: son fundamentales en cualquier momento de la vida. Secuencias de imágenes con historias o adivinar juegos son algunas de las

• Percepción y sensación: viajar a lugares, hasta ese momento desconocidos, ayuda a los niños a adquirir nuevas experiencias sensoriales. Además, son perfectas para resolver nuevos problemas.